弱勢生就業職能學習成效分析與改善策略

• 執行策略目標

減輕弱勢學生經濟、課業、及職涯發展壓力，增進弱勢生學習成效及提升未來職場競爭能力。透過加強對弱勢生各項校內學習輔導、經濟扶助、就學輔導等機制及積極建立外部募款機制，補助弱勢學生生活及學習經濟，鼓勵考取各項證照；規劃辦理就業輔導講座或業界參訪，協助弱勢生畢業後能順利就業。弱勢生在本校能生活無憂、學習無慮，獲得未來公平競爭之機會與能力，以改善家庭經濟，促進社會流動。

1. 增加招收弱勢學生比率，善盡社會責任。
2. 在就學輔導面，將由學校建置就學輔導機制及相關協助措施，對於所招收的弱勢學生，依其學習需求及學校資源，提出學習輔導計畫。
3. 在基礎建置面，引導學校建立永續性助學專款提撥及募款機制，穩定提供弱勢學生在學資源挹注基礎。
4. 全方位提供弱勢學生多元豐富機會實踐自我、回饋社會，落實高等教育對弱勢學生的扶助，促進社會流動。

• 實行方針說明

  一、弱勢生學習輔導機制

1. 學習輔導計畫

學校對於所招收弱勢學生，提出各式學習輔導計畫，包括：協助課業輔導、提供實習機會、協助職涯規劃與輔導、就業機會媒合及社會回饋與服務學習等。

2. 永續性助學專款提撥及基金募款機制。
3. 弱勢學生獎助學金

學校提撥總收入3% 以上比率，提供每名弱勢學生學習補助、生活補助、宿舍津貼、成績進步獎勵等各項獎助學金。

4. 弱勢學生規模

制定措施，持續增加弱勢學生占全校學生總人數比率，善盡社會責任。

5. 自我學習鼓勵機制

規劃以現行工時薪資標準發放助學金，鼓勵弱勢學生增加自我學習。

6. 其他有利弱勢學生學習之配套機制。

  二、弱勢生就業輔導機制

1. 專業級證照輔導機制

辦理專業證照輔導加強班、鼓勵學生考取所學相應之證照。學生報考所學相應證照得獲支助證照報名費，應經本校弱勢生輔導發展委員會審核通過。

2. 職涯輔導機制

提供校、內外專業兼任輔導人力，定期針對弱勢生進行生涯諮商輔導。

3. 辦理職涯相關活動

辦理職涯講座及參訪活動，協助認識工作世界。辦理弱勢生履歴撰寫和模擬面試活動，使弱勢生獲得應有之職涯能力。

4. 協助弱勢生就業

1. 各科對實習機構的安排多予協助，協助弱勢生在進入社會就業前透過實習課程建立對實務工作的熟悉與適應。
2. 補助學生就業面試車資，協助弱勢生在較無經濟負擔下找到適性工作。
3. 與優良企業簽約，取得簽約獎學金
4. 透過優良企業獎學金制，協助符合資格弱勢學生優先與企業簽約，獲得在學生活補助金，保障就業機會。

• 資訊收集欄位設計

彙整弱勢生學習、證照、輔導及就業等各項資訊，有效利用資訊進行各項研究與分析，將所分析結果回饋於各執行單位，持續優化各項弱勢生輔導措施。

資訊欄位統計之收集規劃如下：

• 生活資訊

• 弱勢生身分：低收入戶、中低收入戶、特殊境遇家庭子女、原住民學生、新住民及子女、符合教育部大專校院弱勢學生助學計畫條件學生。
• 收入資訊：家庭收入、弱勢學生工讀收入。
• 住宿需求

• 學習資訊

• 修讀科目。
• 興趣及職能發展方向。
• 學習不利因素。
• 學習輔導計畫。
• 輔助學習成果。

• 證照輔導資訊

• 專業課程證照需求。
• 職涯發展證照需求。
• 證照輔導課程。
• 補助考照機制。
• 考取證照獎勵。

• 輔導資訊

• 生活輔導項目。
• 職涯輔導項目。

• 就業資訊

• 實習輔導機制。
• 就業媒合及模擬面試。
• 簽約企業媒合。
• 弱勢學生畢業就業率。
• 就業不利因素。

 

• 未來推行與展望

台灣社會浮現貧富差距擴大與家庭所得 M 型化發展之隱憂，由於我國高等教育為中低社會階層子女向上流動之重要途徑，為實現社會公平正義，協助經濟弱勢學生順利完成學業，並達到適性揚才目的，為本校執行弱勢學生學習與輔導措施之主要目的。

為達成上述目的，未來本校推行計畫之措施與展望如下：

1. 清晰界定經濟弱勢學生之標準與需要，提供符合個人未來發展知識性輔助。
2. 建立資助方案之資訊整合單一窗口，完整蒐集弱勢學生學習、輔導及就業相關資訊。
3. 提供弱勢學生大學諮詢計畫，以利引導其入學並完成學業。
4. 檢討各類學雜費減免方案，使經濟弱勢學生依其實際需求選擇最有利的扶助方案。
5. 強化行政部門與系科橫向聯繫與合作，提出相互具有協調性之弱勢學生資助方案。
6. 弱勢助學措施以鼓勵學生達成適性發展為目標，對經濟弱勢低成就學生同時提供財務與非財務資助方案。
7. 保障學生安心就學，盡可能提供弱勢學生生活所需之無償獎助學金或實習機會。
8. 對弱勢生呈現不足之條件，透過訪談方式探究無法提升學習成效原因，同時了解學生是有效運用所獲得資源。
9. 經由完善課程地圖的資訊與內容，提供學生相關學習進路、技術及證照等資訊，由所屬系科進行輔導，以提高學生進入職場競爭力，促進社會流動。