一、 本刊自98年起由《師大學報:教育類》更名為《教育科學研究期刊》,以出版教育領域(教學、學習與評量之原理;教育行政與政策;課程;科學與技術教育)的原創性論文為宗旨。每年三月、六月、九月及十二月各出刊乙次,全年徵稿,隨到隨審。稿約及論文撰寫體例請至本刊網站(http://jories.ntnu.edu.tw)查詢下載。
二、 2023年規劃之專題徵稿主題為「學習歷程檔案評量:挑戰與創新」,截稿日期為112年2月28日,中英文稿皆可,英文稿尤佳,專題投稿資訊詳見本刊網站。
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